为推进通州教育事业又好又快发展，今年以来，区委编办联合区教育体育局开展多方调研，经深入研究与科学测算，在坚持“四项原则”的基础上，重新核定全区教育系统教职工编制。
一是从严从紧，总量控制。根据中央及省相关文件精神，区委编办严格按师生比标准重新核定全区教职工编制，对确实需要增加编制的中小学，本着从严从紧的原则，中小学编制最大上浮比例不超过9%，幼儿园上浮比例不超过5%。另外，结合学校具体实际，综合考虑其他因素，科学核定各学段的编制额及全区教职工编制总量。
二是设立专户，留有余量。考虑到“十四五”期间全区新建学校增多，生源增加较快的情况，为保障今后教职工编制能更好地满足全区教育事业发展的需求，区委编办经与区教育体育局多次沟通，科学研究后重新调整全区教职工编制，重新核编后预留了一定编制余量，同时设立区级事业编制周转专户，今后重点用于保障全区教育事业发展需要。
三是补齐短板，优化结构。总体上全区教职工编制能较好地满足教育事业发展的需求，但也存在结构性不合理问题。在学段结构上主要表现为公办幼儿园编制严重不足，尤其是镇（街道）公办幼儿园由于管理体制和财政支出全部由镇（街道）负责，其原有编制数未按标准核定到位。为补齐结构性缺编短板，此次核编按师生比1：16的标准将公办幼儿园编制全部核定到位。
四是结合实际，动态调整。区教育体育局根据区委编办核定的编制总量以及各学段的编制额，结合各学校的具体情况，高中充分考虑到新高考选科走班教学需要，结合教师课时工作量、课时标准等因素，乡镇学生数较少的初中、小学充分考虑到核定编制数要保证学校正常运转等因素，将编制数具体分配到各学校。今后每年区委编办将会同区教育体育局按照上级要求，根据学校布局调整、生源变化等因素对全区教职工编制进行调整。
